7月1日上午9点，江南新村小学暑期教师科普培训拉开帷幕。
    上午的培训王校长首先作了题为《学校特色建设的思考和实践》的专题讲座。她结合学校“航海文化建设”的实际情况，阐述了学校特色建设的“三必须”——必须正确定位、必须走内涵发展的道路、必须处理好的三种关系。同时，对照“学校特色建设评价标准”，反思了实际工作中不足，并通过创建学校特色的案例分析，集思广益，筹划学校新学期的特色建设。
    为期两天的培训，以“学校特色建设的思考和实践”为主题，分理论学习与操作实践两个块面进行。理论学习阶段，校长作题为《学校特色建设的思考和实践》的专题讲座和《如何设计学校创新实践活动》的辅导报告，校科技总指导黄老师介绍舰船水手结，让老师从思想深刻到认识学校特色建设的重要意义。操作实践阶段，教师们通过分析创建学校特色的案例、学习水手结的打法、尝试设计“船文化”创新活动方案，在动手、动脑的实践中朝着一专多能的方向不断进步。
    暑期培训是学校实施“十一五”教师培训的重要举措之一，也是学校开展师训工作，促进师资队伍建设的基本方法之一。学校领导十分重视，不仅要求老师们遵守学习制度的，而且必须按要求、有质量的完成培训作业。培训结束后，学校还将视教师参加学习和递交作业的情况进行评优，表彰。