随着二期课改的深入，校本特色已经成为学校品牌特色成为生存和检验的考量，江南新村小学积极参与了由徐汇区教育局副局长朱建华主抓的学校“一校一品”建设工作，近几年在教研员
此次指导活动活动主要分成四个环节：
（二）中心组成员参观学校“一校一品”成果橱窗展示：江南新村小学底层中走廊设有学校“一校一品”科技特色成果展，其中包括了：学校特色课程渗透介绍、历届“江南杯”特色活动回顾、水手结特色活动介绍、英特尔创新大赛介绍、新航海文化科目设计（一）、新航海文化科目设计（二）、“求知杯”七巧板科技活动创新、江南博物馆科技基地活动、航海文化科技导师团活动介绍、航海文化德语活动行为规范活动评比表等内容，对于以上这些内容，中心组的老师们评价道：学校的“一校一品”科技特色工作已经形成人人参与的格局，教师有发挥的余地，学生有活动的空间，展示的成果有学校鲜明的特色，从中可以体现学校“一校一品”科技特色具有深厚的底蕴，工作扎实，成果显著。
（三）参观学校“一校一品”科技特色活动展览室：江南新村小学科技活动展览室是历史的呈现，展室里的“镇室之宝”是具有“60高龄的”江南造船厂大型船模，展品中陈列了学校科技特色课程“水手结”精彩一页，汇聚了老师和学生钻研得奖的获奖证书，展室版面体现了“徐家汇”公园市级科技活动轨迹，精美的展品汇集了学校教师的智慧结晶，高科技的科普荧屏展示进一步体现了现代科技的高深含义，学生们只需要轻轻触摸屏幕就可得到答案。
（四）阅览学校“一校一品”科技特色校本教材、活动掠影、学术专辑、汇报近几年来学校在“一校一品”科技特色工作中所作的工作。2010年，学校在原来的船文化精神基础上提炼出：航海文化——“德诚志远、海涵地负”进行诠释：释义：德行高尚，志向远大，有大海般的宽阔胸怀，有大地一般的承载和担当。引申含义：坚定勤奋的爱国主义精神，在校园中表现为：扎扎实实学文化，认认真真做工作。精诚团结的集体主义精神，在校园里表现为：互相协作，团结一致。面向全体的开放精神，在校园中表现为：多给学生一些空间，多给自己一些气度。不畏艰难的创造精神，在校园中表现为：积极参与，勇于探索。经过每一位教师的认真讨论和解析，现任校长王春芳校长更是增添了无比的信心，她相信：经过历届几位校长的铺垫，江南新村小学“一校一品”科技特色已经形成独特的风格，而今用“德诚志远、海涵地负”的理念带领师生开始新的远航将会有新的挑战迎接我们。
活动结尾，针对学校特色活动的延续，教研员
