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公开教学的“得”与“失”

作者/来源:陆敏    发布时间:2013-01-06

一学年两个学期的时间,学校设置的公开教学制度,在全体教师的共同努力下,已经顺利完成,在此,由衷地感谢备课组组长,因为你们的工作到位,才保证了教导处管理工作的畅通无阻,辛苦了,送上一份祝福,新年正能量,快乐尽分享。

公开教学应该是学校工作的不可或缺的一部分,为了争取新优质学校,提高教师的政治素养以及业务水准,加强教学研究,倡导有效的教育教学方法,关注全体学生的可持续发展,我们必须这么做,而且要把它做好,做扎实,那么,适当的财力、人力的投入也是应该的,这可能就是一种“得”与“失”。

公开教学应该是教师教学工作的一个方面,时代在更新,社会在猛进,而教育应该是走在最前列的,教育者应该是历史的弄潮儿,这个意义上讲,如果没有一点进取心,不能与时俱进,不能摒弃锈蚀了的东西,怎么才能大气而又有“品味”,为此,教师在一个团队中,互相勉励,共同提高,将教学中的粗糙,不周,取而代之的是详实,全面,将同伴的机智,踏实,作为自己努力的标杆,这可能也就是一种“得”与“失”。

公开教学来年再见!


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