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铭记教导,自我提升:记区教研员来校指导青年语文教师

作者/来源:江南新村小学 李佳卉    发布时间:2018-11-12

  1111日,区语文教研员闵老师来到江南新村小学,对两位新进青年语文

教师金凯文、陈俐的拼音教学课程进行了听评指导。

  陈俐老师在拼音课程《angengingong》中,先是通过“鲜花开放”

的小游戏复习了之前学习的知识、引入了新课,又精心设计了“听一听、

猜一猜”、“滑板车”、“叫号”、“开宝箱”等小游戏,在轻松愉快的

氛围中展开,课堂气氛活跃,小朋友们也都积极配合、顺利地完成了这节

课的学习任务。

  金凯文老师在教学中尤其注重前后知识的贯通与和学生间的互动。金老

师先是创设情境图,引入新授内容,再通过互动练习及小游戏的方式,对

比之前学过的知识与新知识之间的不同,从而使同学们更能理解、记忆新

知识。

  听了两位新教师的课后,闵老师针对教案设计及课堂情况作出了详细的

分析与指导,在教学行为规范上提出了很多有益的意见。在一个月前,闵

老师也曾来校对两位青年教师进行过听评课指导,与上次听课情况对比之

下,闵老师着重表扬了两位教师在短短时间内取得的巨大进步,无论是教

案设计还是课堂教学,两位青年教师都认真牢记了闵老师的指导,并在此

次教学中进行了修正。只要不断进步、不断提升,相信两位青年教师会越

来越优秀!

                                                                                                                                                      (摄影:范莉萍;责任编辑:李佳卉)


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