11月11日，区语文教研员闵老师来到江南新村小学，对两位新进青年语文

教师金凯文、陈俐的拼音教学课程进行了听评指导。

  陈俐老师在拼音课程《ang、eng、ing、ong》中，先是通过“鲜花开放”

的小游戏复习了之前学习的知识、引入了新课，又精心设计了“听一听、

猜一猜”、“滑板车”、“叫号”、“开宝箱”等小游戏，在轻松愉快的

氛围中展开，课堂气氛活跃，小朋友们也都积极配合、顺利地完成了这节

课的学习任务。

  金凯文老师在教学中尤其注重前后知识的贯通与和学生间的互动。金老

师先是创设情境图，引入新授内容，再通过互动练习及小游戏的方式，对

比之前学过的知识与新知识之间的不同，从而使同学们更能理解、记忆新

知识。

  听了两位新教师的课后，闵老师针对教案设计及课堂情况作出了详细的

分析与指导，在教学行为规范上提出了很多有益的意见。在一个月前，闵

老师也曾来校对两位青年教师进行过听评课指导，与上次听课情况对比之

下，闵老师着重表扬了两位教师在短短时间内取得的巨大进步，无论是教

案设计还是课堂教学，两位青年教师都认真牢记了闵老师的指导，并在此

次教学中进行了修正。只要不断进步、不断提升，相信两位青年教师会越

来越优秀！

                                                                                                                                                      （摄影：范莉萍；责任编辑：李佳卉）