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重视研修 提升课堂

作者/来源:江南新村小学 徐慧卉    发布时间:2018-06-22

有效教研活动的突破口就是在理论和实践上架起桥梁,帮助青年老师们把理念落实在评价上。所以教研组工作的关键点是纸笔测试评价双向细目表的研究并将评价落实于课堂教学之中。 

在开展的实践课研究中,我们鼓励青年老师们从课堂出发,从每一堂课入手,教研组中帮助和指导青年老师们扎扎实实地上好实践课。备课采用表格式,在备课中体现评价关注点,明确教学环节分三维目标完成,即环节目标、师生活动和评价关注点,一一对应。在教学中,努力落实三维目标,在环节的每一个层次中关注评价,渗透评价,让评价的关注点成为孩子达到学习目标的启动点。通过实效的听评课活动,使得课堂重新生机,课堂的效能明显改观,真正体现“评价伴随教学”新理念。


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