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             中心组学习制度

作者/来源:[暂无]    发布时间:2013-12-05

为了进一步加强学校党支部的建设,巩固先进性教育的成果,建立先进性教育的长效机制。通过学习,不断提高党员干部思想理论素质,帮助党员干部及时、准确地把握党和国家路线、方针、政策,依据徐汇区教育党委、小教第一党总支的有关精神,特制定本制度。

 一、学校中心组学习的组织:

中心组由学校中层干部组成。校长任学习组长,德育教导任秘书。

二、学校党支部中心组组长和秘书的主要职责:

中心组组长为第一责任人,对中心组学习负总责,根据上级党委和总支的总体要求,负责部署、主持、督促学习,及时解决与之有关的问题。中心组秘书负责起草、印发学习计划,提供学习材料,负责通知学习时间、地点,做好考勤,做好学习记录及保管、整理学习档案等。

三、学习的内容:
 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、党和国家的重要会议和领导讲话的主要精神。

3、上级党委、政府和教育行政部门的重要会议及领导讲话。

4、上级部门的重要文件。

5、时事政治以及市场经济、现代科技、法律法规等知识。

6、与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等。

四、学习的目标:

通过学习,树立正确的人才观、世界观、价值观,做到学以立德。要与教育教学理论相结合,切实提高学校的教育教学水平和成绩,做到学以增智。要与研究解决学校工作中热点、难点问题相结合,提高决策的科学性、民主性,做到学以致用

五、学习的形式:
    采取个人自学与集中学习相结合;学习讨论与领读、导读相结合;文件学习与看录像听录音、专家辅导报告相结合;坐下来与走出去相结合;理论学习与专题研讨相结合。每年召开1-2次学习心得交流会,一般安排在寒暑假期间。

六、学习的时间:

每月安排一次集中学习,每次学习不少于2小时。中心组成员每月自学不少于8小时,寒、暑假各集中学习2-3天。因故不能参加学习者,需履行请假手续并经组长批准,事后需补课。

七、学习的要求:

1、学习有计划;

2、学习有准备,每次有学习专题和主发言人;

3、讨论有记录;建立学习记录册

4、学习有笔记;

八、学习的检查:

1、认真落实学习制度和要求,做到有事事先请假,事后及时补课。

2、建立中心组学习档案,以备考核检查。

3、中心组成员每学年根据学习内容,结合学校工作,1—2篇学习体会或调研报告,完成3000字以上的读书笔记。

4、每年对中心组学习情况进行书面总结,及时总结经验,寻找不足。

 


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