一、活动目标：
1、 通过主题活动，是全体党员对党的意识和党员意识得到明显增强，并实实在在受到教育。
2、 要让本单位的群众实实在在感受到先进性教育的成效。
3、 努力发挥先进性教育的辐射功能，让周围群众感受到先进性教育的实效。
二、内容要点：
1、 开展以“小班化教育”研究为内容的学术研讨活动。
2、 与斜土街道办事处和江南新村居委结对建立共建关系。
3、 与困难教工和患病学生的结对，做到经济上资助，工作上援助，精神上帮助。
4、 每一位党员与一位教师结对，围绕二期课改的目标，拟定共同研究计划，互相促进，争取突破。
5、 每位党员与两位学生结对，从了解入手，研究学生的实际情况，关心帮助学生。
三、操作步骤：
1、 前期准备：（8/10——9/4）
(1) 支部通过书面或座谈，访谈的形式，对前期的现状进行调研。（具体表格另附）
(2) 全体党员积极讨论，形成本活动方案，按方案制定个人行动计划。
(3) 支部内针对学校的实际情况做出分工，组织、信息、资料等。
组织：郑立达
信息：陈丕君
资料：黄越俐
各项活动联络：
“小班化教育”研究——郑立达
共建联络——陈静、吕捷
与困难教工结对——陈年年
与患病学生结对——黄越俐、陈丕君
与教师结对——吴洪雁
与学生结对——杨钦、范莉萍
2、 实施阶段：（9/5——12/1）
（一）我支部与平江、虹桥联合支部结对，开展以“小班化教育”研究为内容的学术研讨活动
（1）以“小班化教育”为主题定期进行研讨，请专家指导。
（2）以“小班化教师角色的转变”为主题，开展教育教学研讨活动。
（二）支部与斜土街道办事处和江南新村居委结对建立共建关系。
（1）制定共建关系合约，明确分工，体现学校办学宗旨及发展方向。
（2）开展形式多样，内容丰富的家庭教育咨询和慰问活动。
（三）支部与困难职工秦莉莉同志结对，经济上资助，工作上援助，精神上帮助
（1）定期定人进行家访、谈心活动。
（2）每月党员轮流以“秦谊”的名义汇款200元。
（3）工作上有困难主动关心，主动分担。
（四）支部与身患重病的学生结对。
（1）教科院实验小学与陈嘉皓同学（患白血病）、江南新村小学与刘树卿（患白血病）结对。
（2）每月一次党员老师带领学生开展慰问活动。（由具体负责老师安排）
（3）每学期给予患病学生经济上的援助。
（五）每一位党员与一位教师结对，围绕二期课改的目标，拟定共同研究计划，互相促进，争取突破。
（1）加大宣传力度，让群众明白“双结对”的内容和意义。
（2）每位党员确定一位结对对象。
（3）围绕“二期课改”制订阶段性的研究计划，开展“互动双赢”的教育教学活动。
（六）每位党员与两位学生结对，从了解入手，研究学生的实际情况，关心帮助学生。
（1）教科院党员结对学生中要有一位住宿学生，第一线与本班级学生结对。
（2）建立个性化的学生跟踪观察记录。
（3）支部内定期交流、反馈，建立保密制度。
3、评价反馈：（12/1——12/20）
（1）组织在线的研讨活动，交流、比较，以推动研究进程。
讨论时间：12月7日
讨论主题：“双结对”主题活动在群众中的实效性
（2）设计评价检验的指标，做到自评与互评相结合，与群众的测评相结合。（评价指标附后）
（3）结对活动以版面、录像、书面材料等形式显现，使结对活动带动整个学校的发展。
四、活动相关制度：
⒈研讨联络制度。支部之间要定期进行，拟每个月一次，请有关研究专家参与指导。
⒉观察记录制度。党员与学生结对，要有跟踪记录，记录的格式可以个性化设计，通过交流，再取长补短，形成基本的规范。
⒊谈心访谈制度。党员要主动与教师、学生进行谈心活动，并及时与支部联系，使党组织了解群众在想些什么、想做些什么，掌握思想动态，争取工作上的主动权。
⒋保密制度。保护个人隐私的问题，无论教师还是学生的，都要注意保密，不能外传。如在有关报道及报告中要涉及到具体人物与事件的，必须隐去其真实姓名。
保持共产党员先进性“双结对”主题活动
——家长测评表
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评价内容 |
评价指标 |
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1、你对于此项活动的目的是否明确？ |
明确（ ）不太明确（ ）不明确（ ） |
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2、你是否认可这种结对形式？ |
认可（ ）不认可（ ）无所谓（ ） |
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3、党员教师是否能坚持定时开展活动？ |
能（ ）不能（ ）有时能（ ） |
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4、党员教师对此项活动的态度？ |
认真（ ）一般（ ）不认真（ ） |
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5、你的孩子对此项活动的态度？ |
欢迎（ ）不欢迎（ ）无所谓（ ） |
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6、活动对孩子的帮助如何？ |
明显（ ）有提高（ ）不明显（ ） |
中共上海市教科院实验、江南新村小学联合支部
05、8
保持共产党员先进性“双结对”主题活动
——党员自评、互评表
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评价内容 |
评价指标 |
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1、对于此项活动的目的是否明确： |
明确（ ）不太明确（ ）不明确（ ） |
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2、参与主题教育活动的态度： |
积极（ ）按计划完成（ ）要督促（ ） |
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3、活动中，对党员的教育帮助： |
明显（ ）一般（ ）不够（ ） |
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4、本次主题教育活动计划达成度： |
完成（ ）基本完成（ ）欠缺（ ） |
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5、活动中，结对的对象的帮助： |
明显（ ）有提高（ ）不明显（ ） |
中共上海市教科院实验、江南新村小学联合支部
05、8
保持共产党员先进性“双结对”主题活动
——共建单位测评表
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评价内容 |
评价指标 |
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1、共建关系是否融洽，互利互惠： |
好（ ）较好（ ）一般（ ）不够（ ） |
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2、学校办学宗旨和发展目标宣传： |
好（ ）较好（ ）一般（ ）不够（ ） |
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3、开展形式多样的家庭教育指导活动： |
好（ ）较好（ ）一般（ ）不够（ ） |
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4、开展走访慰问活动： |
好（ ）较好（ ）一般（ ）不够（ ） |
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5、定期反馈，改进工作方法： |
好（ ）较好（ ）一般（ ）不够（ ） |
中共上海市教科院实验、江南新村小学联合支部
05、8
