一、 基本情况：
胡颖莹，女，1974年、9月生，回族。团员，曾担任团支部宣传委员。教龄9年，现东华大学本科在读。任教1—5年级美术。特长，绘画。
二、 获奖情况：
99年之前：获“新世纪杯”中华青少年美术书法大赛优秀园丁
奖。
学区公开课展示“动物园”。
99年：徐汇区美术教师单项技能——美术字书写比赛三等奖。
首届徐汇区“江南杯”师生作品展教师创意奖。
区级公开课展示“做小船游大海”，并获全国论文方案三等奖。
2000年：徐汇区少数民族优秀教师。
00年至今多次指导学生绘画入选《作文大世界》
2001年，徐汇区青少保先进个人。
获“星星河”全国少年儿童美术书法作品大赛三等辅导奖。
指导学生科技绘画获三等奖。
论文“美术教学中对学生创新思维的启迪”刊登在《徐汇教育》杂志中。
教案“我想象中的恐龙”入选《徐汇区小班化教育教学》一书。
学区公开课展示“印印看”
2002年，指导学生“科技绘画”入选市级创新绘画展。
活动课：设计一幅游戏棋。
区级公开课展示“用各种材料做船”
“汇知杯”2人入画展。
美年达，学校：积极参与奖。学生：5名，趣味多多奖。
指导科技创新画，2人三等奖。
双龙杯绘画获银杯奖，铜杯奖，优秀作品奖。
三、 事迹表现：
课堂教学
作为一名教师，应懂得如何将自身的知识，科学，合理，正确，形象地传授给学生，使学生懂得美术，热爱美术。平时，她不但自己努力研究，还积极吸取他人的经验，在每次教师进修时，认真作好笔记，之后与其他教师讨论，并请资深教师传授课堂经验，以他人之长补自己之短。在99年，她开了一堂名为《做小船游大海》的美术课，在试教时，她在原先教材中要求的绘画的装饰方式外，又增加了剪贴，镂空等方法，还加了学生课外练习的沙画等，极大的丰富了教学内容，课后得到了教研员的好评，她还在船的外型设计上多加了形式：让学生用纸折各种式样的小船，并说说创意船有什么作用？这样一来，学生果然极感兴趣，他们在课余时间看了许多有关船的知识介绍，上课时他们有的大船套小船，有的做双层帆船，有的在船上安装了许多先进的设备，动手能力和想象能力得到了提高也活跃了课堂气氛，还得到了市科研领导的好评。平时，她积极发挥学生的自主作用，使学生充分参与课堂教学，也因此，学生们都非常喜欢她的美术课，每次见
学生为本
兴趣是人类一切实践活动的原动力，美术教育始终离不开想象，没有想象就无法进行创造。因此，教师要善于启发学生的直觉，以多种角度引导学生去想象、去表现创作主题，从而提高学生的学习兴趣，激发他们的表现欲望，充分发挥他们的想象力。因此，
校本教材：
我校是以“船文化”为教育教学突破口的学校，可以说是我们发展了船文化，船文化发展了我们。在“船文化”的影响下，我校自编教材的活动蓬勃发展，
不断学习
机遇只垂青有准备的头脑，能够面对生存的挑战而游刃有余者，必然是那些知识丰富，素质优秀的人，要成为这样的人，同样必须要学习，不断学习——这就是胡颖莹时刻牢记在心中的座右铭。现在，她不但在东华大学进修专升本，还在工作之余，参加了intel未来教育培训，以获悉更新的教育理念。同时，自己能充分珍惜、利用学校提供的各种学习机会不断充电；上海图书馆，书城都是她每周必去的场所。现在，她已在我们学校的美术领域中独当一面，是一位不可多得的人才。除了学习专业知识，思想上她还以查文红同志为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观。可以说，胡颖莹是一位德才皆备的好老师。
才华展现
扎实的美术基本功，让胡颖莹在工作中表现出色。“江南杯”时，她一个人布置了两个教室的展厅，及8大块版面，并且风格各异而又有联系，得到教育局长的好评。她还使我们学校充满艺术氛围：利用自己的休息时间，完成了校园三面围墙的美化。平时，帮助其他老师布置教室，制作教具的事，更是数不胜数，可以说是有求必应。
大海中的一滴小水珠，能够折射出太阳的光辉。
从胡颖莹身上，我们看到的是江南的风采，江南的明天，江南的
希望。
