牢记身份，立足岗位，体现风采
——今天怎样做好党员教师
党员是人民群众的代表、榜样；教师是人类灵魂的工程师，是学生的楷模。而党员教师，作为广大教师群体中的一分子，其代表的不仅仅是人民教师这个光荣的称号，更应该展现中国共产党这个伟大集体的光辉形象。我是2004年加入中国共产党的一名年轻的党员，在我的印象中党员是一个非常崇高的形象，吃苦在前，享乐在后，淡泊名利，关键时候能冲在前，这些都是党员应该做到的，而我在工作中也不断地以这样的标准来要求自己。
我在江南这块肥沃的教育土壤上耕耘，虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，虽然有时也感到很累，但心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我的职责是教书育人；我是一名党员，我要体。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。这强烈的意识使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
一、工作上教书育人、为人师表
我热爱学生，热爱教育事业。当我把快乐带给孩子们的时候，这时的我是最快乐的；当我把关爱洒向学生们的时刻，这时的我是最充实的。我相信：爱是一种力量。当你毫不吝啬地给予他人后，自己也越发地强大有力。赠人玫瑰 ,手留余香，这就是我作为党员教师所追求的境界。
承担班主任工作，面对的是天真的儿童，面对的是希望和未来，如何使每一位孩子健康、全面地发展，班主任的言行对孩子的影响是非常大的。
为了使班级有干净、整洁的环境，同时考虑到学生的家庭经济条件较差，我掏钱买了漂亮的废纸篓以及一卷一卷的垃圾袋放在教室内。同时告诉学生这是老师自己出钱买的，你们用吧，不过要爱惜。我想用自己的行动告诉学生，要尽自己的所能关心同学、关心集体，这样学生以后立足社会才会有合作意识、集体意识、团队意识。渐渐的，教室里的垃圾袋多了几卷，崭新的钢笔墨水也放上了讲台，这些都是孩子们从家里带来的，我看在眼里，喜在心里。
正是由于我无声的行动，班级里的“雷锋”多了起来。他们默默地为自己的班级献出爱心，
二、学以致用
教师是教育者，也必须应当是学习者。在知识经济时代里，科技发展日新月异，新观念、新知识、新理论不断涌现，教师几乎每天都面临着一个新世界。作为教师，只有勤奋学习，把学习看作是自己工作乃至生命中不可缺少的部分，不断吸取新的知识，扩充知识面，改进自己的知识结构，才能适应时代的要求，才能担当起培育人才的重任。
在党员先进性教育中，我们党员三高的要求“更鞭策自己，我自觉学习对自己工作有帮助的书籍和杂志，如：《徐汇教育》、《小学语文教师》、《班主任工作宝典》等，积极参加并完成本科学历进修。除此以外，我还认真参加党员经常性教育活动，学习《党章》、《中共中央关于构建和谐社会若干重大问题的决定》、《科学发展观读本》等文件，做好笔记，并结合工作实际写下学习体会。同时我还学
三、工作上勇于承担，模范带头
一个和谐的环境，同事间的相互交往、相互信赖是保证教学秩序顺利进行、教学质量稳步提高和教学内容积极贯彻的一个重要因素。作为党员教师应该充分注意到这一点，要带头勇挑重担，承担责任，做到有事共商量，遇事先协调，事事从我做起，形成一个良好的教学人文环境。我觉得党员教师应该成为“润滑剂”，与群众密切联系，与同事和谐相处，营造积极健康的组室氛围。在担任教研组长工作中，我努力团结组内每一位教师，发挥他们的聪明才智，以研训促提高，不断提高学校的教学质量。
工作中我时常牢记这样一句话：“人只有在事业的奋斗中才会获得自我的满
足，只有在知识的付出中才会体现自身的价值。”牢记党员身份，尽职尽责，认真过好每一天。
范莉萍
2007、6
