为建立健全“党员长期受教育、永葆党员先进性”的长效机制，在理论上不断深化认识，在实践中不断探索创新。党支部从实际出发，按照“贵在体现长效”的要求，着力于察民情、知民意、分民忧、解民难，制订了联系、服务群众制度。
一、每个党员干部都要联系一个年级组、一个教研组和一个党小组，经常到联系点检查、指导工作。
二、每个党员干部要定期到联系点上党课。党课内容要根据中央精神和学校党支部当前中心工作进行安排。
三、党员干部到年级组检查指导工作，要做到有主题、有安排、有布署、有记录。
四、党员干部要经常到教研组参加教研活动，要为提高教研组的教研水平和提高教育教学质量贡献自己的聪明才智。
五、党员干部如有工作变动，要及时进行调整联系点。
六、党员干部切实为教职工解难事、办实事、做好事，促进广大党员在思想、生活、工作等方面充分发挥先锋模范作用。
七、党员干部要采取多种形式征求群众意见，为群众解决问题。如访谈慰问、结对帮扶。
2005、12
教科院实验小学、江南新村小学联合支部
党员专题组织生活会制度
为贯彻落实党的十六大、十六届四中全会、五中全会精神，加强党员队伍建设，激励广大党员发挥先锋模范作用，根据上级党委的要求，结合我学校实际，对党员专题组织生活会提出如下要求。
一、目的和指导思想
党员专题组织生活会是党的基层组织按照有关规定定期组织党员进行民主评议的制度。目的是通过对全体党员进行做新时期合格共产党员的教育，通过民主评议和组织考察，检查和评价每个党员在工作中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，妥善处置不合格党员，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。
民主评议党员以邓小平理论、党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，贯穿从严治党的方针，着眼于解决党员思想、工作、生活中的问题，提高广大党员的思想政治素质，发挥党员的先锋模范作用，推动学校教育教学工作的开展。
二、评议的方法步骤
召开党员专题组织生活会应在党支部的领导下，以党小组为单位有步骤地进行。
1、学习教育。党小组根据党支部统一安排，组织党员学习《中国共产党章程》、《关于党内生活的若干准则》及有关文件，进行动员部署。
2、个人分析。党员个人对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。
3、民主评议。以党小组为单位召开党员会议。党员个人汇报一年来的思想、工作、学习、生活等方面情况，全体党员进行评议。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评。
4、组织考察。召开支部委员会，根据党内外群众评议的意见，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。
5、表彰和处理。对于民主评议好的党员，由党支部通过口头或书面形式进行表扬。对于模范作用表现突出的党员，可经过支部大会讨论通过，报上级党组织批准，授予优秀共产党员称号。对评议中揭露出有问题的党员，要认真查明，严肃处理。经评议认为是不合格的党员，支委会应区别不同情况，提出妥善的处置意见，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决。对党员进行组织处理，应十分慎重。对被劝退和除名的，党组织要做好思想工作。在他们出党后，仍要继续关心和团结他们，在工作中继续发挥他们的作用。
6、评议总结。评议结束后，党支部要对评议情况进行总结，自下而上写出情况报告。
三、评议的主要内容
着重从以下五个方面对党员进行评议：
l、在理想信念方面，主要检查是否树立了为共产主义而奋斗的坚定信念和为建设有中国特色社会主义而努力工作的信心以及认真学习并自觉实践“三个代表”重要思想的情况。
2、在宗旨观念方面，主要检查是否树立了全心全意为人民服务的思想，是否把始终代表最广大人民的根本利益放在首要位置，不搞特权，不以权谋私。
3、在思想作风方面，主要检查能否坚持解放思想、实事求是的思想路线，是否存在思想僵化、理论脱离实际等方面的问题。
4、在遵守纪律方面，主要检查组织观念强不强，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律好不好。
5、在工作方面，主要看是否立足本职高标准发挥作用，是否存在官僚主义、形式主义等不良作风。
四、几点要求
党员专题组织生活会制度是对党员进行教育和加强监督的重要措施，也是扶持和发扬党内积极因素，克服消极因素的一种有效办法。各党支部要认真讨论研究，作出部署，加强督促指导，防止流于形式。要事先了解党员的情况，做到心中有数，并做好必要的准备工作，避免仓促从事。
(一)、每位党员要自觉参加党员专题组织生活会，特别是党支部委员要按照有关规定自觉参加所在党小组的组织生活会，带头对照检查，积极进行批评和自我批评。
（二)、党支部要把党员专题组织生活会作为加强党组织自身建设、保持共产党员先进性教育活动的主要内容，认真听取和收集党员群众的意见，及时做好反馈工作。
(三)、党支部要认真履行职责，切实做好党员专题组织生活会的督促检查，指导党小组开好专题组织生活会，确保党员专题组织生活会取得实效。
（四）、党员专题组织生活会一般一年召开1—2次。
2005年8月
教科院实验小学、江南新村小学联合支部
发展党员工作制度
一、发展党员以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为方针，坚持个别吸收原则，成熟一个，发展一个。
二、对没有联系人的入党积极分子，党组织要指定一至两名正式党员做其培养联系人，党支部至少每半年对要求入党积极分子进行一次考察，并将考察情况载入考察表。
三、要求入党的积极分子经过一年以上的培养教育后，经支委会讨论同意，可列为发展对象。
四、对发展对象，要进行政治审查，审查合格后方可发展入党。
五、发展对象须送区党校短期集中培训，因客观原因不能集中进行培训的，应安排他们学习指定的文件，并搞好辅导；未经培训的，不能发展入党。
六、发展新党员以“一线、一流、青年”为重点。
七、预备党员必须面对党旗进行宣誓。由党支部组织仪式的，或者参加上级党组织宣誓。
八、党支部每季度听取一次预备党员的工作思想汇报，并进行讨论和反馈。预备党员预备期满本人提出书面申请后，党支部应及时讨论其转正问题，不得拖延。
2005 、12
教科院实验小学、江南新村小学联合支部
民主评议党员制度
民主评议党员制度是党支部按照有关规定在新形势下根据从严治党的方针，把党员教育、管理、监督融为一体，加强党的建设的一项重要制度。要在上级党委领导下，以党支部为单位有步骤地进行。一般每年进行一次。
民主评议党员按照党章规定的党员条件，对全体党员进行做新时期合格共产党员的教育。通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核检查和评议每个党员在坚持党的基本路线的实践中，在改革开放和两个文明建设中发挥先锋模范作用的情况，并通过组织措施达到激励党员、纯洁队伍、整顿队伍的目的，表彰优秀党员，妥善处理不合格党员，从而提高党员队伍的整体素质，保持党组织的先进性，增强党组织的凝聚力和战斗力。
一、民主评议党员的基本内容
1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实践“三个代表”重要思想同脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策，在政治上同党中央保持一致，为推动教育事业的发展和社会主义精神文明建设作出贡献。
3、是否站在改革开放的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止。
5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民的利益。
二、民主评议党员的程序
1、学习动员。学习内容主要是党章，学习方法可采用上课辅导、座谈讨论、全体介绍等形式，讲求实效。
2、自我评价。按照党员标准，认真对照检查，个人在思想、工作、学习党纪等方面的情况，自我评价要做到联系实际具体、恰当，敢于触及实质性问题。
3、民主评议。召开支部党员大会，党员在党内开展评议，评议要根据本人的实际表现，依据党员标准严肃认真地进行。
4、组织考察。支委会对民主评议的意见进行讨论研究，结合支部平时掌握的情况，对每个党员提出组织意见，正式写出书面评议材料，并向支部党员大会报告和进行评议。
5、表彰和处理。对民主评议出的优秀党员，支部可以用口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员报上级党委给予表彰，对模范作用不突出的党员要进行帮助教育，限期改正。
三、民主评议党员的载体
党支部对党员实施民主评议的载体是《党员先进性教育实施手册》，《党员先进性教育实施手册》包含个人奋斗目标、组织生活、政治学习、钻研业务、为人师表、献计献策等六大部分，分二十四个二级指标。《党员先进性教育实施手册》实施过程分为三个阶段：
1、目标制定。每年初，党员根据自己的岗位特点，找准自己工作的着力点，将各项指标和任务要求具体化，制定切实可行的个人工作计划，写入《党员先进性教育实施手册》中的 “个人奋斗目标”栏中。
2、目标实施。党员在平时工作中要努力实施自己的奋斗目标，并把实施情况和结果如实记入《党员先进性教育实施手册》中的各项指标栏目中。
3、目标考核（民主评议）。首先以党小组为单位，党员依据《党员先进性教育实施手册》记实情况作述职总结，并接受党员民主评议，根据党员完成岗位职责的具体情况，综合评定优秀、合格、基本合格和不合格党员四个档次。并把上述评估考核情况记入“党小组考核意见”中，然后报党支部。党支部召开相关座谈会，依据《党员先进性教育实施手册》具体材料和党小组考核意见进行审核，并进行相应的表彰和组织处理。
教科院实验小学、江南新村小学联合支部
入党积极分子培训制度
对入党积极分子进行集中培训，帮助他们掌握党的基本路线、基本纲领和基本知识，是加强入党积极分子队伍教育、管理的重要手段，是发展党员工作的重要环节，也是我校党建工作的一项重要内容。为建立一支优秀的入党积极分子队伍，根据上级党委的有关规定和我校发展党员工作要求，特制定本制度。
一、建立入党积极分子培训制度
建立以已经提交入党申请报告的入党积极分子学习小组和以要求进步的中青年教师的学习党章小组。由学校党支部的业余党校开办。
二、培训内容
对入党积极分子进行培训主要是对他们进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本知识、党的优良传统和作风的教育，使他们了解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，使他们在不断加深对党的认识的基础上，按照党员的标准要求自己，自觉成为“三个代表”重要思想的实践者。
培训内容主要包括：党的光辉历程；党的性质和党的指导思想；党的最终目标和现阶段的任务；党的纪律和党的作风；共产党员的条件；培养正确的入党动机；入党需履行的手续等。
入党积极分子除了听取辅导报告、参加集体学习活动外，应自学《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》等重要法规和有关规定。还可根据学校工作的需要以灵活多样的方式研讨教育教学工作。
三、培训对象
培训对象笼统地说就是教科院实验小学、江南新村小学全体入党积极分子。具体地讲，入党积极分子学习小组以递交了入党申请书的教师为培训对象；学习党章小组为表现优秀中青年教师为培训对象。
四、培训方式
学习党章小组由团支书担任班主任，另指定党支部委员作为指导员。采用定期集中学习（每月至少一次），平时自学的方式。要求培训成员定期写出心得体会（至少每一月一篇），要求学习小组制订出学习计划，培训期间做好记录，并定期向党支部汇报学习开展情况。另外，组长应该站在公正的立场上配合指导员向党支部推荐出优秀学员。
入党积极分子学习小组由支部组织委员担任班主任。采用集中学习的方式，学习期限一年，双周一次活动。主要是由支部党员负责讲授，然后入党积极分子对所讲内容开展有针对性的讨论，讨论时由党支部的有关同志参加。根据所讲的内容适时组织他们观看时政录相、讲座、参观等有教育意义的活动。
入党积极分子学习小组、学习党章小组每年举办一期，培训结束经考核合格方可结业，本期未结业者重新参加培训。
五、培训激励
对于入党积极分子学习小组、学习党章小组每期都要评选一次优秀学员。另外对于在推荐考察对象、评先评优时，同等条件下优先考虑“优秀学员”。需要注意的是，每位积极分子培训期间的表现作为推荐发展对象的一个重要参考依据。党支部对纪律观念差、集体责任感淡薄、学习态度不端正、不弘扬正气和积极分子将取消其作为发展对象的资格。
六、其它注意事项
本规定自公布之日起开始实行，解释权归学校党支部。
2005、12
教科院实验小学、江南新村小学联合支部
实施校务公开工作制度
为了贯彻落实徐汇区教育局《关于深入推行校务公开工作的意见》的精神，特对我校实施校务公开工作提出如下意见。
一、指导思想：
校务公开工作，必须以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻党的全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持和完善教职工代表大会为基本形式的民主管理原则，以公开学校办事制度，深化学校民主参与、民主管理、民主监督为主要内容，动员、组织广大教职工知校情，参校政，监校事，调动、激发教职工的主人翁积极性、责任感，推进学校的民主政治建设、党风廉政建设和干部队伍建设，促进教育改革的稳定发展。
二、校务公开的范围
校务公开的范围为教科院实验小学
三、校务公开的内容：
校务公开的内容是教职工、家长、社会关心的焦点、热点，在不违反保密规定的前提下主要有：
1、有关学校改革、发展方面的事项。
⑴、学校“十一五”发展规划、办学目标。
⑵、学校工作计划与工作总结。
⑶、学校学年聘任方案。
⑷、学校有关规章制度。
⑸、学校人事变动情况（干部调整，教职工调动情况）。
⑹、学校财务收支情况。
⑺、学校学年招生情况。
⑻、学校学生收费项目的依据、收费的标准和代办费费用使用情况。
2、有关教职工切身利益方面的事项。
⑴、教职工校内聘任情况。
⑵、教职工奖金分配、福利待遇情况。
⑶、教职工职称评定情况。
⑷、学校全员年度考核及奖惩情况。
⑸、学校评优及3%晋升一档工资情况。
⑹、教职工学历进修、职务培训有关情况。
⑺、教职工“四金”（住房公积金、养老金、医疗保险金、失业保险金）交纳情况。
⑻、教职工工资调整情况。
3、有关党风廉政建设方面的事项。
⑴、民主评议、民主推举领导干部的情况。
⑵、学校业务招待费使用情况。
⑶、学校领导干部的考评和经济责任审计情况。
⑷、中层干部任免情况。
4、上级和学校认为其他需要公开的事项。
四、校务公开的形式、途径。
1、教代会。每年不少于二次，认真落实教代会的四项职权，保证校务公开主渠道的畅通，不断完善向教代会报告学校工作的制度。
2、教职工大会。每学期不少于二次，向全体教师报告学校计划、总结，通报学校有关情况及有关教职工切身利益情况。
3、干部会议。通报情况、听取征求各方面对学校工作的意见。
4、学生家长会议。通报办学、收费、招生等情况。
5、学生大会。通报学习、评优、小干部评选等情况。
6、师生座谈会。通报和协商有关工作，听取征求有关各方面对学校工作的意见。
7、开辟“校务公开栏”，设立“校长信箱”、“校务公开接待日”。接受教职工、学生和家长的信访和咨询。
五、组织领导
校务公开由党支部统一领导，行政负责实施，工会协助运作，教职工监督。
学校成立由郑立达、
学校把校务公开放在学校议事日程上。随时接受上级教育行政部门的检查、指导、考核。
本《意见》自发布之日起执行。
2005年9月
教科院实验小学、江南新村小学联合支部
党员学习制度
为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程提升学习质量，特制定《教科院实验校、江南新村小学联合支部党员学习制度》。
一、指导思想
认真学习"三个代表"重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，切实落实山阳中心小学办学，以提高我校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合我校工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间
年初由党支部统一制定学习计划，党员理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次。如遇急需传达的上级重要会议精神，安排临时学习。
三、学习内容
学习、传达上级党委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本校发展思路、重点科研项目和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。
四、参加范围
全体在职党员、预备党员。
五、学习方式
（一）集中学习研讨。每月每位党员至少集中学习2小时。
（二）分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党小组学习。
（三）自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。
（四）每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，党支部邀请有关领导、专家进行专题讲座，收看党建专题讲座录象。
（五）每月由党支部书记或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件），帮助大家深入认识理解党的方针政策。
六、考勤制度
建立健全党员学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报。
七、通报学习结果
对每次学习情况进行认真总结，并及时撰写"会议纪要"，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。
八、要求
党员学习由校党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
（一）提高党员政治思想认识的自觉性。深刻认识其理论武装、指导实践的重要性和必要性。
（二）发扬理论联系实际的学风。坚持"学理论、议大事、转观念、出思路、促发展"，在求深、求实、求新上下功夫，形成学习型氛围。全体党员要深入调查研究，结合本职工作实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。
（三）建立年终述学制度。党员在年末总结工作时，要汇报一年来学习的收获和体会，自觉接受党组织和广大群众的监督。从而推动学校改革发展稳定工作深入进行。
（四）在认真总结经验的基础上，不断改进党员学习的组织、形式和服务。按照本校素质教育的要求，积极创新方式方法，大力倡导科学精神和人文精神的结合，努力构建创新文化的精神层面建设。
